駒谷真美について 研究活動 研究室の活動 ニュース 教材 お問い合わせ リンク
研究のきっかけ 研究のテーマ 著者 論文 学会発表 科学研究費・受託研究 講演・出演・外部講義・外部委員
 

米国の大学院で幼児教育を研究しながら、大学付属幼稚園で教師をしていた頃、子ども達が幼児番組のキャラクターグッズを一斉に持ち始めました。
子ども達の遊びや生活にテレビが色々な影響を及ぼしていることを知り、子どもとメディアの関わりについて、追究しようと思いました。

 
 
 

幼児から児童期におけるメディアリテラシー教育の実践的研究(カリキュラム・教材・教師や保護者の研修プログラム開発)

 


 

2013/03  『学習の本質―研究の活用から実践へ』(「第9章 調べ学習:その挑戦と可能性」担当)(分担翻訳)明石書店
2012/03  『発達科学ハンドブック5 社会・文化に生きる人間』
      (「第10章 メディア社会、ネット世代の人間関係と若者文化」担当)(分担執筆)新曜社
2012/03  『わくわくメディア探検 〜子どものメディアリテラシー〜 メディアと楽しく上手につきあうコツ』(単著)同文書院
2012/02  『昭和女子大学女性文化研究叢書 第八集 女性と情報』
      (「第1章 女性とメディアリテラシー教育―高度情報化社会における女性としてのパースペクティブ―」担当)(分担執筆)御茶の水書房
2011    『Handbook of Children and the Media, 2nd edition』「Chapter 34 Media Literacy and Media Education」担当)
      (分担執筆)Sage Publications, Inc.
2011/02  Media Literacy Education for Japanese Pre-school and Elementary SchoolChildren(単著)風間書房
2008/03  「新・小児保健」(「第1章6. 家庭, 第6章11. 遊び, 第6章12. 外出・旅行, 第6章13. 通過儀礼,
       第6章14.教育としつけ, 第6章15. 児童虐待, 第8章 委託保育」担当)(分担執筆)光生館
2005/12  「市民メディア活動−現場からの報告」(「いまどきの子どもとメディア・リテラシー教育」担当)
      (分担執筆)中央大学出版部
2005/02  「教育研究ハンドブック」(「メディア・リテラシー分析法」担当)(分担執筆)世界思想社
2005/02  「Theory, Practice and Research from Japan」
      (「Longitudinal Research on Children’s Vulnerability to Television: A Survey and an Intervention」担当)
      (分担執筆)Information Age Publishing Applied Developmental Psychology
2004/02  「メディア・リテラシーの招待」(「小学校におけるメディア・リテラシーの授業実践」担当)
      (分担執筆)東洋出版社
2003/07  「子ども白書2003」(「学校におけるメディア・リテラシー教育小中学校での実践の今」担当)
      (分担執筆)草土文化

 

2013/02  「幼稚園児のメディア活用と学校図書館メディアに対する保護者の期待に関する研究」(単著)
       学苑 (868号), 47-58 (昭和女子大学)
2011/06  「アメリカ初等教育演習(春季ボストン教育研修)の紹介とポートフォリオ調査による分析」
       (共著)学苑 (848号), 91-113 (昭和女子大学)
2010/03 メディアリテラシー親子参加型プロジェクト「ろっぽん夏休み」の実践的研究―
       東京大学とテレビ朝日の共同研究の一環として― (単著)学苑(833号),49−67(昭和女子大学)
2008/10  「民放連メディアリテラシー実践プロジェクト」における効果研究―プロジェクトに参加した
       中高生の意識変化を中心に―(単著)学苑(816号), 83-109(昭和女子大学)
2007/11  Practical Research Concerning Use of the Media Literacy Educational Material,
       “TV Mysteries: Ukkie Goes Behind the Scenes!” for Japanese 1st Graders (共著)
       Educational Technology Research, 30, 2007 pp.1-13
2006/09  「幼児期から児童期のおけるメディア・リテラシー教育の開発研究」(単著)
       お茶の水女子大学大学院 人間文化研究科 博士論文
2007/03  「小・中学生のメディアリテラシーに関する一考察」(共著)メディア教育研究Vol.3(No.2),71-83
2006/05  「小学校低学年向けメディアリテラシー教材の開発研究」(共著)日本教育工学会論文誌30巻(1号), 9−17
2005/06 「NHK学校放送『体験!メディアのABC』を教材にしたメディア・リテラシー教育の実践的研究」
      (単著)教育メディア研究vol.11(No.2), 42-55
2005/06  「児童期におけるコマーシャル理解の発達」(共著)マス・コミュニケーション研究(67号), 156-173
2005/06  「幼児教育における生態学的環境モデルに関する考察―園環境とメディアを含有したモデル構築―」
       (単著)学苑 (776号), 124-134 (昭和女子大学)
2004/03  「幼稚園における観察記録実習の意義」(共著)お茶の水女子大学子ども発達教育研究センター紀要第1巻,53-63
2003/12  「小学校高学年におけるメディア・リテラシー教育の授業実践研究ーメディア・リテラシー入門教材
        『うっきうきテレビたんけん』の実践事例からー」(単著)お茶の水女子大学21世紀COEプログラム
       「誕生から死までの人間発達科学」平成14年度公募研究論文集73-86
2000    College-Educated Mothers’ Ideas about Television and Their Active Mediation of Viewing
       by Three- to Five-Year-Old Children:Japan and the U.S.A.(共著)Journal of Broadcasting and
       Electronic Media44(3)pp.349-363
1995/05   An Exploration of American and Japanese Parents' Television Viewing and Interaction
       with Their Three-to Five-Year-Old Children
       (単著)MillsCollege GraduateSchool, California, U.S.A 修士論文

 

 

2011/07    Personal Presentation:「Media Literacy Education for Japanese Pre-school and Elementary School Children」
         (National Association for Media Literacy Education Conference 2011, Philadelphia, USA)
2010/06/15  Poster Session: New Media Literacy Education Project "Fun with Media!"
         forJapanese Kindergarteners and Elementary School Children
        (World Summit on Media for Children and Youth, 2010, Sweden)
2010/03/05  「ろっぽん夏休み」活動報告 『メディアリテラシー親子参加型プロジェクト
         「ろっぽん夏休み」の実践的研究―東京大学とテレビ朝日の共同研究の一環として―』から
         (東京大学&テレビ朝日共同研究プロジェクト「ろっぽんプロジェクト」活動報告会)
2009/08/28  Personal Presentation: Development and Implementation of Media Literacy Curriculum
         for Kindergarteners and Elementary School Children(ICoME 2009, Korea)
2009/03/23  ラウンドテーブル司会/話題提供「教育テレビ50周年を迎えて―教育テレビが果たしてきた役割と
         個別視聴時代への対応」(日本発達心理学会第20回大会 日本女子大学)
2007/08    ラウンドテーブル「メディアリテラシー教育の観点から考える幼稚園・保育所における集団視聴の意義」
         (日本乳幼児教育学会第17回大会 東京学芸大学)
2004/03    ラウンドテーブル「メディア・リテラシーと発達心理学のアプローチ」
         (日本発達心理学会第15回大会 白百合女子大学)

 

 


2011/04〜2014/03  「最新メディア教育を活用した幼小連携スタートプログラムの開発研究科学研究費」
             科学研究費 基盤研究(C)研究代表者
2011/04〜2014/03  「学校図書館におけるメディア活用の多様性が学習活動に及ぼす影響に関する研究」
             科学研究費 基盤(B) 研究分担者
2009/04〜2011/03  「Media Literacy Education for Japanese Pre-school and Elementary School Children」
             (博士論文の英訳出版) 科学研究費 研究成果公開 促進費(学術図書)研究代表者
2007/04〜2010/03  「接続期を意識したメディア・リテラシー教育の幼小連携カリキュラムの開発と実践」
             科学研究費 萌芽研究 研究代表者
2006/04〜2008/3   「民放連メディアリテラシー実践プロジェクト」日本民間放送連盟受託研究 研究代表者
2005/04〜2006/03  「テレビと幼児のかかわりA〜家庭視聴と集団視聴(幼稚園・保育所)〜」
             (「家庭における幼児教育番組の視聴実態の解明」を担当)日本放送教育協会 
             NHK番組制作局 受託研究 研究代表者
2004/04〜2005/03  「テレビと幼児のかかわりB〜番組『つくってあそぼ』の視聴に関わる幼児の理解と行動〜」
             (「番組『つくってあそぼ』の視聴に関わる幼児の理解と行動」を担当)日本放送教育協会 
             NHK番組制作局 受託研究 研究代表者
2002/04〜2003/03  「小学校低学年向けのメディア・リテラシー教材 うっきーちゃんのテレビふしぎたんけん」
              総務省 受託研究 研究分担者
2002/04〜2003/03  「小学生のコマーシャル理解におけるメディア・リテラシーの単元開発」
              吉田秀雄記念事業財団 受託研究 研究分担者
2001/04〜2002/03  「『体験!メディアのABC』を利用したメディア・リテラシー教育の授業実践事例の分析と学習効果の検証」
              日本放送教育協会NHK番組教育部 受託研究 研究代表者
2000/04〜2001/03  「小学校中学年向けメディア・リテラシー教育入門教材 うっきうきテレビたんけん」
              総務省 受託研究 研究分担者
2000/04〜2001/03  「家庭におけるメディア・リテラシー教育の実践―どきどき探検テレビの世界へ行ってみよう!」
              放送番組向上協議会 受託研究 研究代表者
1999/04〜2000/03  「メディア・リテラシー教育のカリキュラム実践―わくわく探検テレビの世界へ行ってみよう!」
              放送番組向上協議会 受託研究 研究代表者
1998/04〜1999/03  「多メディア時代の子どもとテレビ」(「視聴動向調査 幼稚園児〜小学3年生」担当)
              放送番組向上協議会 受託研究 研究分担者
1997/04〜1998/03  「小学生の親子のコミュニケーションとメディア調査」
               (「小学生の親子のコミュニケーションとメディア」を担当)NTT 受託研究研究分担者

 

 

2013/03  講演:神奈川区区民力プロジェクト はぐはぐ神奈川「親子でメディアと上手につきあうヒントについて」(神奈川区はーと友神奈川)
2013/02  講演:世田谷区立森の児童館 子育て講座「子どもの発達とメディアの関わり」(世田谷区立森の児童館)
2013/02  紹介:玉川学園・玉川大学ニュース「iPadで幼稚部の思い出作り」(玉川学園 ホームページ)
2012/11  講演:新宿区子ども家庭部研究発表会「子どもの生活の中で育つ劇的表現」(新宿区立四谷小学校)
2012/10  取材: ひよこくらぶ「ママにも赤ちゃんにもやさしい楽しい上手なスマホとつき合い方」ひよこくらぶ10月号(ベネッセコーポレーション)
2012/08  ファシリテーター:テレビ朝日「テレ朝親子夏休み」ワークショップ(テレビ朝日)
2012/05  講演:新宿区立四谷子ども園研修講座「子どもの生活の中で育つ劇的な表現活動」(新宿区立四谷子ども園)
2012/02  講演:新宿区立四谷子ども園研修講座「乳幼児期におけるメディアリテラシー教育〜メディアと楽しく上手につきあうコツ!〜」(新宿区立四谷子ども園)
2011/11  講演:浦安市堀江公民館おひさまクラブ「親子でゲームと楽しく上手につきあうコツ!〜ゲームで遊んでいいの?!〜」(浦安市堀江公民館)
2011/08  ファシリテーター:テレビ朝日「テレ朝親子夏休み」ワークショップ(テレビ朝日)
2011/05  取材:朝日新聞「おてて絵本でお話引き出す」朝日新聞5月22日
2011/03  講演:浦安市堀江公民館おひさまクラブ 「子どもにとってのテレビの影響〜親子のかかわり方で違ってくるもの」
           (浦安市堀江公民館)
2011/03  取材:AERA with Baby 「子どもの目にテレビはどう見えているの?」AERA with Baby 4月号(朝日新聞出版)
2010/10  出演:テレビ朝日 「はい!テレビ朝日です」 ”親子でニュース体験〜こどもとテレビ〜”(テレビ朝日)
2010/09  講義:昭和女子大学附属校4・5年生対象「体験授業」
            ”子どもの発達とメディア〜子どもはテレビをどう見ている?〜”(昭和女子大学初等教育学科)
2010/09 講演:玉川台児童館「サポーター講座」 ”メディアと楽しく上手につきあおう!
           〜テレビ・ゲーム・ネットケータイを中心に〜”(世田谷区玉川台児童館)
2010/08  講演:IBM KidSmart Open Forum 2011 「子どもの遊びとメディアリテラシー:遊びから学びへ
           MIL(Media Information Literacy)の世界的動向を踏まえて」(日本アイ・ビー・エム株式会社 本社)
2010/07  講義:港区教育研修大学講座 「子どもの情報モラルを高めるメディア教育の推進」
           (昭和女子大学オープンカレッジ)
2010/10  委員:NHK放送文化研究委員(現在に至る)
2009/11  講演:横浜YMCA創立125周年記念 三都市YMCA会議 基調講演 
           「青少年へのメディアの影響〜テレビ・ゲーム・ケータイを中心に〜」(横浜YMCA)
2009/09  出演:テレビ朝日「はい!テレビ朝日です」”ろっぽん夏休み”(テレビ朝日)
2009/08  監修:テレビ朝日×東大共同研究「ろっぽんプロジェクト」
           ろっぽん夏休み親子見学・親子ワークショップ(テレビ朝日本社)
2009/08  出演:テレビ朝日「はい!テレビ朝日です」”小学生とテレビ”(テレビ朝日)
2009/05  講演:すぎなみ地域大学「地域で子育て支援コース」子どもとメディア〜こわさないで子どもの育ち〜
           (杉並区産業商工会館展示室)
2009/05  講義:平成21年度公立<幼稚園>採用試験対策講座(昭和女子大学オープンカレッジ)
2009/03  ファシリテーター: NHK放送文化研究所2009年春の研究発表「学校と家庭・学習利用の可能性
                 〜教育テレビ50年・新たな教育サービスに向けて〜」ワークショップ(千代田放送会館)
2009/03  出演: テレビ朝日「はい!テレビ朝日です」”幼稚園児のメディアリテラシー!?”(テレビ朝日)
2009/03  ファシリテーター: テレビ朝日開局50周年記念「ろっぽんプロジェクト・テレビって何?テレビ・パズルで遊ぼう!」
                 ワークショップ(テレビ朝日)
2009/03  ファシリテーター: メル・エクスポ2009 「おてて絵本」ワークショップ(東京大学大学院情報学環 福武ホール)
2009/02  講演:平成20年度「民放連メディアリテラシープロジェクト」報告会「実践プロジェクトの成果〜参加者調査から」
           (東京・民放連3階会議室)
2008/07  講演:教育ソリューションフェア2008「表現力と発想力を高めるワークショップ」(東京・秋葉原ダイビル)
2008/06  講演:「子どもとメディア」 すぎなみ地域大学子育て支援コース(杉並区職員能力開発センター)
2006/04  委員:「民放連メディアリテラシー実践プロジェクト」委員(2010まで) 



トップページへ戻る

copyright(c) 2013,Komaya Lab. All rights reserved.